Présentation du projet
Comment permettre aux jeunes de mieux comprendre les enjeux de l’agriculture durable tout en développant leur esprit critique et leur capacité à prendre des décisions éclairées ? C’est l’ambition du projet « L’agriculture durable comme laboratoire pédagogique », porté par l’AFPER.
Ce projet vise à concevoir, expérimenter et diffuser un dispositif pédagogique national innovant fondé sur l’éducation par la recherche. Destiné aux élèves du secondaire, il leur permettra d’explorer les grands enjeux agricoles et environnementaux à travers une démarche active inspirée des méthodes scientifiques.
Un apprentissage par l’investigation
Le programme s’appuie sur l’étude concrète des agroécosystèmes et abordera plusieurs thématiques majeures :
- La fertilité des sols ;
- La biodiversité fonctionnelle ;
- La gestion de l’eau ;
- Les pratiques agroécologiques ;
- La prise de décision en contexte d’incertitude.
L’objectif est de permettre aux élèves de mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre dans les systèmes agricoles durables tout en développant leurs capacités d’analyse et de réflexion.
Des outils pédagogiques innovants
Le projet prévoit la création de plusieurs ressources pédagogiques :
- Trois défis pédagogiques déployables à l’échelle nationale ;
- Un atelier favorisant le passage à l’action ;
- Un mini-MOOC destiné à la formation des enseignants ;
- Un kit pédagogique complet facilitant la réplication du dispositif.
Ces outils seront d’abord expérimentés au sein de l’enseignement agricole avant d’être diffusés plus largement dans les établissements du secondaire.
Un projet collectif
Le projet mobilise plusieurs partenaires académiques et éducatifs, parmi lesquels :
- L’INRAE, à travers différentes équipes de recherche spécialisées en agroécologie, sols, eau et sciences comportementales ;
- Plusieurs établissements pilotes de l’enseignement agricole dont dont l’Horti-Pôle Évreux et l’EPLEFPA Limoges-Magnac-Laval-Bellac
- Des acteurs du monde agricole engagés dans la formation et la transmission des savoirs.
Impact attendu
En rapprochant le monde de la recherche, celui de l’éducation et les acteurs agricoles, ce projet contribuera à former une nouvelle génération de citoyens capables de comprendre la complexité des transitions agricoles et environnementales et d’y prendre part de manière éclairée.